根据《中共贵州民族大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《中共贵州民族大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动各部门（单位）学习教育、听取意见环节督导方案》、《关于做好党的群众路线教育实践活动个别谈话和集中学习有关工作的通知》精神，校长办公室党支部（以下简称“校长办支部”）结合实际，扎实开展“认真学习、听取意见”环节各项工作，取得了阶段性成绩，现将活动开展情况总结报告如下：

 

    一、高度重视，及时部署，为活动开展打下坚实基础

    一是统一思想，提高认识，提前谋划。1月6日，校长办支部召开全体党员大会，传达学习了中央、省委有关深入开展党的群众路线教育实践活动重要讲话、文件精神及学校关于在寒假期间自学党的群众路线教育实践活动系列文件和教育读本通知精神，并向全体党员发放了学习资料，要求全体党员同志在寒假期间要带头学习，带头思考，结合工作实际提出本科室本岗位工作思路，做到学以致用。

    二是成立工作机构，制定工作方案，确保教育实践活动顺利开展。为了深入开展好党的群众路线教育实践活动，校长办党支部成立了以支部书记（校长办公室主任）任组长，支部委员为成员的活动领导小组，负责组织开展学习实践活动。同时制定了《校长办公室党支部党的群众路线教育实践活动工作方案》，明确学习实践活动各个环节的工作内容。

    三是广泛发动，深入动员。除了积极参加学校和机关党委组织开展的动员和再动员部署会外，2月25日，校长办党支部召开全体党员大会，传达学习了《校党委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》和王凤友书记在全校教育实践活动动员部署会议上的讲话精神，对校长办党支部深入开展党的群众路线教育实践活动进行了再动员部署，并就如何进一步开展好此项活动提出了具体要求：一要贯彻好“先行、先学、先改、先建”的工作方针；二要切实做到“认真学习、查摆问题、边学边改、提高效率”；三要大力宣传，营造好活动氛围。

    四是建章立制，遵章执行。为了使活动取得实效，校长办支部制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动个别谈话方案》、《校长办公室“首问责任制服务承诺制限时办结制”实施方案》等相关制度，并制作了《校长办公室领导班子作风建设情况民主评议表》，为活动的顺利开展提供了制度保障。

 

    二、重实际，求实效，各项工作扎实推进

    按照学校党的群众路线教育实践活动总体要求，深入开展学习活动，重点抓好五个结合，确保学习教育触及灵魂，改变观念，取得实效。

    一是集中学习与自学相结合。校长办支部召开了五次集中学习会议，集中五个半天，认真学习党的十八大、十八届三中全会、省第十一次党代会、省委十一届四次全会精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央和省委关于教育实践活动的有关文件和领导讲话精神，组织党员集中学习了《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《赵克志书记在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》和《习近平总书记在河南兰考调研时的重要讲话》精神等。支部全体党员同志自学了《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等相关内容。

    二是学习培训与专题讨论相结合。校长办支部组织副科级以上干部参加王凤友书记、张学立校长及唐建荣副书记主讲的“党的群众路线教育实践活动专题宣讲报告会”，聆听专题讲座。同时对三位校领导报告的内容进行充分讨论，结合工作实际贯彻落实领导专题报告有关精神。

    三是先进典型榜样学与典型案例剖析学相结合。支部组织党员观看《焦裕禄》、《省委书记》等有教育意义的专题影片，学习先进典型，坚定理想信念。组织讨论中纪委公布的反腐倡廉典型案例，了解案例中干部在“四风”方面存在的突出问题，进一步培育党员同志遵纪守法的意识。

    四是撰写心得体会与查摆问题相结合。在组织集中学习、自主学习、聆听专题宣讲报告的基础上，校长办党支部委员及副科级以上干部认真做好学习记录和读书笔记，并结合工作实际撰写学习心得。如：校长办主任何兴发同志撰写的《关于执行力问题的思考》，强调办公室工作要做到三学会、三落实、三联系、三自问，进一步巩固执行力建设工程。三学会：学会关心大事、学会关注小事、学会解决难事；三落实：落实领导布置的工作、落实师生交办的工作、落实职责范围的工作；三联系：联系领导、主动担当，联系部门、主动协调，联系师生、主动服务；三自问：一问做什么，二问怎么做，三问怎么样。同时，通过一边学习，一边查找问题，一边解决问题，通过发放《校长办公室领导班子作风建设情况民主评议表》、集中交流讨论、面对面谈心活动、深入师生听取意见和建议。

    五是规定动作和自选动作相结合。规定动作不走样，自选动作出特色，积极开展了系列富有成效的活动。3月6日，开展“勤学习、善思考、谈体会”交流活动。与会的党员同志踊跃发言，特别是校长办主任和七位科长分别结合自己学习及工作实际，交流了学习心得，并就如何加强和改进科室工作提出了自己的见解。3月10日—18日，我办主任与科长之间、科长与科长之间、科长与科室成员之间开展了谈心谈话活动，主要目的是了解被谈对象的思想动态，生活中的实际困难，对党组织的期待和诉求，及时提供必要的帮助；并围绕科室岗位职责分工，肯定成绩，查找不足，提出希望和建议。通过谈心活动，绝大多数党员对校长办领导班子所做的工作予以高度评价，表示校长办是一个积极向上、团结和谐、风清气顺的集体。此项活动较好地增强了校长办集体的凝聚力，取得较为显著的效果。3月26日，校长办支部开展研讨学习活动，还邀请学校党的群众路线教育实践活动第三督导组组长、人事处处长吕映红和第三督导组成员、纪委科长刘轶两位同志与会指导工作。此次活动主要围绕对坚定理想信念，加强党性修养重要性的认识，对新形势下群众路线时代内涵的认识，对“四风”问题具体表现和危害的认识；按照“为民务实清廉”这一主题及“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，加强党员的作风建设展开讨论。4月10日，开展“三个一”群众评议活动。根据校督导组活动方案要求，校长办支部认真开展满意不满意“三个一”群众评议活动，对部门领导班子、领导干部进行评议，参评率达到100%。5月8日，开展“回头看”活动，总结第一环节所取得的成绩和存在的问题。

    校长办支部开通了教育实践活动QQ群，为教职工搭建了学习交流的平台；编制图文并茂的《宣传简报》6期。通过座谈讨论、面对面的谈心活动、组织生活会、观看视频、聆听讲座、阅读书报、征求意见等多种形式的学习交流活动，营造了良好活动氛围，充分调动全体党员的积极性和主动性，引导大家积极置身于活动之中。

 

    三、存在的问题及努力的方向

    在开展教育实践活动期间，我办支部要求每一位党员干部承诺至少解决一个实际问题，在教育实践活动中，不影响日常业务工作，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。

 

    （一）第一环节“回头看”落实情况

    从学校党的群众线路教育实践活动开展以来，我办全体党员同志不断把活动引向深入，初显成效。主要表现在以下几个方面：一是领导高度重视，党员参加教育实践活动的积极性和自觉性明显增强。二是正确处理好工学矛盾，严格落实规定动作，创新自选动作；三是大力宣传，营造氛围，取得了良好效果。

 

    （二）正确认识存在问题

　　1、个别党员思想上重视还不够。表现在有的党员学习马虎了事，查找问题蜻蜓点水，解决问题应付差事，对解决“四风”方面存在的问题没有清醒的认识，没有有效的举措。

    2、学习还不够系统，不够规范，由于忙于事务性工作，每周五的政治学习和业务学习经常被日常事务影响，尚未合理安排好学习时间。

    3、参谋助手作用发挥不够明显。校长办公室自2013年9月以来，8个多月没有副主任，工作疲于应付日常事务，没有抽时间对学校建设发展的深层次问题进行思考，为领导决策参考作用发挥不够。

    4、对学校决策的重大事项督促检查不够。表现在下发督办通报少，召开督办会议少，导致一些重大事项久拖不办，影响了学校的发展。

    5、深入基层、深入师生开展调研不够，起草有关领导讲话和文件缺乏针对性，甚至有时闭门造车，工作中存在形式主义现象。

    6、工作中门难进、脸难看、话难听、事难办现象时有发生。表现在接办公电话时不积极主动，话语不够热情。

 

   （三）下一步须努力的方向

　　继续抓好“查摆问题、开展批评”环节的内容，深入查找“四风”方面存在的突出问题，不放过任何一个问题，对查找出来的问题提出有效的整改措施，认真整改落实。